Troubles neurocognitifs, votre guide d'accompagnement

Une personne qui reçoit un bouleversant diagnostic de trouble neurocognitif se pose de nombreuses questions. Comment cela va-t-il affecter ma vie quotidienne? Combien de temps est-ce que je pourrai rester indépendante? Comment cela va-t-il changer ma relation avec mes proches?

Une nouvelle ressource éducative intitulée Troubles neurocognitifs, votre guide d’accompagnement répond à plusieurs de ces questions.Avec des illustrations attrayantes et un style d’écriture convivial, ce guide facile à utiliser couvre un large éventail de sujets pour aider à la fois la personne atteinte de troubles neurocognitifs et ses partenaires de soins. On y trouve des renseignements sur la science et la progression des troubles neurocognitifs ainsi que des conseils pratiques sur la sécurité et les soins personnels.

Le guide a été créé par l’équipe pluridisciplinaire du Programme de formation sur la démence de l’Université McGill à la Faculté de médecine et des sciences de la santé (FMSS). Le contenu a été fourni par Mme Claire Webster, fondatrice du programme et ancienne proche aidante, le Dr José A. Morais, gériatre, et le Dr Serge Gauthier, neurologue, ainsi que des partenaires du Centre de recherche et d’études sur le vieillissement de l’Université McGill, de la Division de médecine gériatrique, de l’École de physiothérapie et d’ergothérapie et de l’École de travail social.

Le Dr Gauthier, reconnu à l’échelle internationale pour ses recherches révolutionnaires et son expertise dans le domaine des troubles neurocognitifs, a supervisé le travail pour s’assurer que le contenu du guide reflète fidèlement le processus de diagnostic, la progression de la maladie et les options de traitement. « Ce guide intéressera de nombreuses personnes, car il traite des problèmes courants de mémoire et de déclin cognitif que nous rencontrons en vieillissant. Il comprend de nombreux exemples et des illustrations attrayantes, et il n’est pas technique : il a été écrit pour être facile à comprendre », explique-t-il.

La première fois que Claire Webster a contacté McGill pour parler de la façon dont nous pourrions travailler ensemble pour éduquer et responsabiliser les personnes atteintes de troubles neurocognitifs et leurs partenaires de soins, son rêve était de créer une « prescription de soins » afin que les personnes qui viendraient après elle soient mieux informées à propos de ces troubles.

La maladie d’Alzheimer et les autres formes de troubles neurocognitifs sont très répandues, affectant tous les aspects de la vie familiale, et les symptômes évoluent constamment. Cette ressource essentielle fournit aux personnes atteintes de troubles neurocognitifs et à leurs partenaires de soins les informations concrètes dont ils ont besoin pour comprendre cette maladie et assurer leur sécurité. Elle est disponible dans un format facile à utiliser auquel ils peuvent se référer souvent à mesure que la maladie progresse.