Nesta obra, Maria Alice Proença dá continuidade ao tema exposto em seu primeiro livro, Prática docente: a abordagem de Reggio Emilia e o trabalho com projetos, portfólios e redes formativas. Aqui, a autora discute sobre a construção do conceito de registro, sua tipologia e características, ilustrando com diários e cadernos de professoras da Educação Infantil a importância da cultura de registrar o cotidiano na escola. Aborda também a documentação pedagógica, tanto na definição quanto nas suas funções. Partindo de sua experiência de mais de duas décadas na formação de professores, a autora compartilha com os leitores os resultados e as reflexões de um projeto que revelou as tessituras da memória de histórias, vivências e experiências de professoras como atoras e autoras de seus percursos (auto)formativos e (trans)formadores.
Detalhes do produto
Editora : Panda Educação; 1ª edição (1 fevereiro 2022)
Idioma : Português
Capa comum : 264 páginas
ISBN-10 : 6588457065
ISBN-13 : 978-6588457061
Dimensões : 14 x 1 x 21 cm
Ranking dos mais vendidos: Nº 11.244 em Livros (Conheça o Top 100 na categoria Livros)
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